entertainment buku

Motivasi dan Strategi Belajar: Aspek Fundamental Menuju Kesuksesan

penulis: Admin | 21 March 2021 11:05 WIB
editor:


Oleh : Widya Rizky Pratiwi

Artikel, KejarFakta.co - “Sejatinya, pembelajar sejati adalah mereka yang motivasinya selalu terjaga, sebab semakin tinggi motivasi, semakin giat untuk berlatih, dan strategi belajar akan semakin terasah, sehingga tercipta pembelajar yang semakin terampil dengan rasa percaya diri”

Memberikan suntikan motivasi kepada peserta didik untuk selalu produktif dan menghasilkan sebuah karya yang sederhana merupakan kewajiban seorang praktisi pendidikan. Mengapa? Karena motivasi yang diberikan oleh seorang guru/ dosen akan sangat menentukan aksi siswa/ mahasiswa ke depannya. Begitupun halnya seorang tenaga pendidik harus mampu mendistribusikan strategi belajar yang tepat kepada peserta didiknya agar pembelajaran menjadi lebih terarah. Weda, et al. (2018) menyebutkan dua dari tiga faktor psikologi yang sangat menentukan kesuksesan proses pembelajaran dan performa akademik, yaitu motivasi dan strategi belajar.

Dalam kaitannya dengan pembelajaran bahasa asing, khususnya Bahasa Inggris, motivasi dan strategi belajar ini akan sangat berperan. Bukhary dan Bahanshal (2013) mengungkapkan bahwa guru harus menggantungkan kemampuannya untuk meningkatkan motivasi siswa dan melatihkan berbagai macam strategi yang akan mengembangkan pembelajaran bahasa mereka.

Belajar bahasa Inggris dipahami menjadi sangat penting karena merupakan bahasa lingua franca internasional. Sehingga dengan menguasai Bahasa Inggris, para peserta didik milenial sebagai generasi penerus bangsa akan dapat lebih mudah berbagi informasi, berinteraksi, dan bekerja sama dengan pihak asing.

Jumlah pengguna bahasa Inggris meningkat sangat signifikan. Bahasa Inggris diartikulasikan sebagai bahasa pertama (L1) oleh sekitar 375 juta orang dan merupakan bahasa resmi di 75 negara dengan lebih dari dua miliar dari total populasi. Penutur bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (L2) melebihi mereka yang berbicara sebagai L1, dan 750 juta orang dianggap berbicara bahasa Inggris sebagai bahasa asing (Crystal 1995). Yusni (2013) melaporkan 60-75%: 25-40% dibandingkan dengan jumlah pengguna L2 dan penutur asli bahasa Inggris. Data menunjukkan bahwa penyebaran bahasa Inggris secara global saat ini berlangsung sangat cepat.

Fenomena ini membutuhkan langkah jitu dari pemerintah untuk dapat bersaing dengan negara lain. Kebijakan mengenai peningkatan bahasa asing bangsa perlu mendapat perhatian khusus. Oleh karena itu, beberapa negara menjadikan bahasa Inggris sebagai mata pelajaran wajib di sekolah formal, termasuk Indonesia. Untuk kepentingan pengembangan internal, Indonesia harus berupaya untuk menciptakan dan mengembangkan kurikulum bahasa Inggris yang memungkinkan para peserta didik untuk meningkatkan kemampuan pendidikan dan penelitian ilmiahnya.

Seiring berjalannya waktu, bahasa Inggris berkembang sebagai bahasa asing di Indonesia. Akibatnya, bahasa Inggris tidak pernah digunakan secara luas di masyarakat Indonesia. Dampak yang paling dirasakan dengan mengadopsi bahasa Inggris sebagai bahasa asing adalah pelaksanaan pengajaran bahasa Inggris. Banyak masalah ditemukan meskipun bahasa Inggris telah ditetapkan sebagai mata pelajaran wajib di sekolah umum. Oleh karena itu, guru/ dosen disarankan untuk tak henti-hentinya memotivasi dan mengajarkan strategi belajar yang tepat kepada siswa/ mahasiswanya. 

“Motivasi adalah kekuatan pendorong untuk mendorong pelajar untuk belajar” (Feng & Chen, 2009). Sedangkan strategi pembelajaran adalah tindakan khusus yang diambil oleh pelajar untuk membuat belajar lebih mudah, lebih cepat, lebih menyenangkan, lebih mandiri, lebih efektif, dan lebih dapat dialihkan ke situasi baru (Oxford, 1990). Lee (2010) mengungkapkan bahwa orang tidak memahami segala sesuatu ketika mereka lahir, tetapi mereka akan tumbuh dengan pemahaman yang lebih karena belajar. Para pembelajar bahasa Inggris dapat menggunakan bahasa tersebut dengan sangat baik karena mereka melewati proses pembelajaran. Namun, derajatnya mungkin berbeda. Beberapa orang akan menguasai topik tertentu dengan cepat. Sedangkan yang lainnya mungkin lebih lambat.(*)

Tag :

#Artikel